本文聚焦于STEAM教育与PBL的相遇，STEAM教育融合科学、技术、工程、艺术和数学等多领域，注重跨学科综合素养培养；PBL即项目式学习，以真实问题为驱动，强调学生主动探究与实践，二者邂逅开启创新教育新征程，STEAM教育的跨学科性与PBL的问题导向性相互契合，有望激发学生学习兴趣，提升解决实际问题能力等核心素养，为教育变革带来新的活力与方向，推动创新教育迈向新高度。